Con il termine educazione è possibile intendere sia il processo attraverso il quale un individuo interiorizza le regole di comportamento condivise dalla famiglia e dal contesto sociale sia il risultato di tale processo che porta ad un modo rispettoso e corretto di comportarsi.
Proprio mentre la strategia di Lisbona punta sull’economia della conoscenza, si sente sempre più parlare di emergenza educativa, di una crisi dell’educazione che va ben oltre il mondo della scuola.
Per tale motivo, l’educazione dovrebbe rappresentare una sfida per la comunità, un modo per coinvolgere tutte le persone che ne fanno parte. L’educazione non si realizza solo in famiglia o tra i banchi, e non riguarda solo i primi anni di vita; andrebbe vista come un processo che dura tutta la vita e che porta a sviluppare un senso di responsabilità nei confronti della comunità in cui si vive. Si potrebbe quasi parlare di life long learning, ma andando oltre il semplice sviluppo di competenze, ed allargando la visuale a tutte quelle azioni che sostengono e sviluppano il senso di appartenenza e la cura per la propria comunità.
